Социальное партнeрство

Одним из приоритетных направлений развития образовательного учреждения является формирование устойчивой взаимосвязи образования с производством, направленной на значительное приближение подготовки специалистов к требованиям отраслей экономики и конкретных работодателей, а также комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности, формирование общих и профессиональных компетенций и приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).

Взаимодействие ГПОУ ТО «ДПК» с социальными партнёрами осуществляется в различных формах и направлено на обеспечение основных направлений развития колледжа:

• формирование стратегии развития образовательного учреждения,
• обновление содержания образования, контроль качества образования,
• изучение рынка труда,
• кадровое обеспечение образовательного процесса,
• материально-техническое обеспечение,
• привлечение дополнительных финансовых средств.

Колледж заключает трёхсторонние соглашения о совместной подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена. Ежегодно в отношении всех первокурсников заключены подобные соглашения. 114 предприятий и организаций являются участниками данного вида взаимодействия. Заключение и реализация договоров с работодателями о проведении производственной практики студентов является необходимым условием для обеспечения практической подготовки студентов. Закрепление баз практик осуществляется администрацией колледжа на основе прямых договоров с организациями независимо от их организационно-правовых форм собственности. Договор с работодателем о проведении производственной практики студентов предусматривает не только предоставление рабочих мест для проведения практики, но и обеспечение руководства прохождением практики со стороны предприятия (организации), а так же иные социальные гарантии, в том числе оплату труда, оплату проезда к месту практики и обратно, оплату расходов на питание.

Ежегодно более 150 предприятий и организаций предоставляют места для производственных практик. Информация представлена в Реестре предприятий и организаций, предоставляющих места для прохождения производственных практик студентам.

При участии социальных партнёров в течение учебного года проводятся мероприятия:

• Олимпиады профессионального мастерства по специальностям и профессиям. Цель – Выявление качества подготовки выпускников, закрепление и углубление знаний и умений, формирование профессиональных компетенций.
• Предметные недели. Цель – Повышение заинтересованности студентов, их мотивации к обучению.
• Практики по специальностям, профессиям. Цель – Комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии), формирование общих и профессиональных компетенций.
• Государственная итоговая и промежуточная аттестации. Цель – Комплексная оценка уровня подготовки выпускников в соответствии с требованиями ФГОС.
• Лабораторно-практические работы. Цель – Развитие умений и навыков по специальным дисциплинам и профессиональным модулям.
• Проект «Индустриальный Донской». Цель – Привитие интереса к выбранной специальности (профессии), знакомство с предприятиями города.
• Экскурсии для студентов на предприятия и в организации города и региона. Цель – Практическое ознакомление с организацией труда на предприятиях.
• Организация трудоустройства студентов в летний период. Цель – овладение общими и профессиональными компетенциями, организация занятости в период каникул.
• Трудоустройство выпускников и их адаптация на рынке труда. Цель – Трудоустройство выпускников.

Развитие социального партнёрства в области кадрового обеспечения образовательного процесса осуществляется путём привлечения к преподаванию в образовательном учреждении специалистов, имеющих опыт профессиональной деятельности в соответствующих отраслях производства:

• члены государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) – 27 специалистов,
• рецензенты дипломных проектов – 9 специалистов.

Увеличивается число экспертов демонстрационного экзамена из числа работодателей. Заключено 79 договоров о практико-ориентированном (дуальном) обучении в отношении студентов колледжа.

Социальное партнёрство колледжа постоянно развивается. Количество предприятий, участвующих в совместной подготовке рабочих кадров увеличивается, расширяются форматы взаимодействий с работодателями.