Методическое сопровождение

 

Реализация единой методической темы

В ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж» реализуется единая методическая тема на период с 2026 до 2028 года: «Обеспечение качества образовательного процесса посредством практико-ориентированного обучения студентов и развития информационного пространства, направленных на подготовку компетентного, конкурентоспособного специалиста с учетом требований работодателей в условиях современного, социокультурного, экономического развития Тульской области».

 

Стратегическая цель:

Обеспечение качества образования, отвечающего требованиям инновационного, социально-ориентированного развития экономики Тульской области.

 

Задачи:

  • Обновление содержания образовательных программ в условиях изменения нормативно-правового поля, федеральных государственных образовательных стандартов, реализации ФП «Профессионалитет»;
  • Совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров через обмен педагогическим опытом, повышение квалификации, систематическое участие в конкурсной и проектной деятельности;
  • Расширение базы методических материалов педагогов по реализации образовательного процесса колледжа;
  • Обеспечение условий для использования цифровых образовательных ресурсов педагогами в образовательном процессе.

 

Направления деятельности:

  • Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса.
  • Информационное сопровождение образовательного процесса.
  • Диагностическая и контрольно-коррекционная деятельность.
  • Повышение уровня профессионализма преподавателей, включая инновационную деятельность.

В рамках методической темы колледжа реализуются планы работы методического кабинета колледжа, Школы педагогического мастерства, планы работы предметных (цикловых) комиссий.

 

Учебно-методическая служба

Учебно-методическая служба колледжа

 

Мероприятия

Онлайн-пространство без риска: правила безопасной навигации

26 сентября 2025 года студенты Донского политехнического колледжа по специальностям «Информационные системы и программирование» и «Информационная безопасность и администрирование» приняли участие в региональной «Неделе информационных технологий и кибербезопасности», приуроченной ко Дню интернета в России.

Опубликовано: 26 сен 2025г.

Цифровой бум: студенты ДПК освоили IT-тренды 2025 на практике

С 22 по 26 сентября в Донском политехническом колледже прошла насыщенная и яркая «Неделя информационных технологий и кибербезопасности», приуроченная ко Дню интернета в России. В её рамках студенты 1–2 курсов отделений «Информационные системы и программирование» и «Информационная безопасность и администрирование» получили уникальную возможность погрузиться в мир цифровых технологий. Это мероприятие стало не только площадкой для обмена знаниями, но и важным шагом к развитию цифровой культуры, профессиональных компетенций и творческого потенциала молодёжи.

Опубликовано: 26 сен 2025г.

Подготовка педагогов к аттестации на квалификационную категорию

25 сентября 2025 года в Донском политехническом колледже в рамках работы Школы педагогического мастерства состоялся семинар для педагогов, планирующих аттестацию с целью установления квалификационной категории.

Опубликовано: 25 сен 2025г.

Старт тематической недели, посвящённой празднованию международного дня туризма

В Донском политехническом колледже стартовала яркая и насыщенная событиями Неделя, приуроченная к Международному дню туризма. 22 сентября студентов вовлекла в творческий процесс туристическая игра «Реклама Донского».

Опубликовано: 22 сен 2025г.

 

Диссеминация педагогического опыта

Диссеминация – это процесс, направленный на то, чтобы донести идеи, методы осуществления, продукты и (или) результаты опыта инновационной деятельности до целевой аудитории.

Методическое обеспечение образовательного процесса

 

Документы

Положение о методическом кабинете (133,6КБ)
План методической работы колледжа (503,2КБ)
Графики посещения учебных занятий администрацией и методической службой колледжа
Яндекс.Метрика  
Выделите опечатку и нажмите Ctrl + Enter, чтобы отправить сообщение об ошибке.