Методическое сопровождение

Структура управления научно-методической работой

Реализация единой методической темы колледжа

В ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж» реализуется единая методическая тема на период с 2019 до 2022 года (в соответствии с Программой развития колледжа): «Совершенствование качества профессиональной подготовки обучающихся в условиях эффективной реализации ФГОС, внедрения требований профессиональных стандартов».

Стратегическая цель:

Обеспечение качества образования, отвечающего требованиям инновационного, социально-ориентированного развития экономики Тульской области.

Задачи:

реализация подготовки специалистов среднего звена, рабочих и служащих в соответствии с ФГОС СПО, анализ и внедрение требований профессиональных стандартов и стандартов WorldSkills;
использование WorldSkills как инструмент повышения престижа среднего профессионального образования, улучшения качества подготовки с ориентацией на мировые стандарты;
корректировка и дальнейшее развитие мониторингового исследования качества образования в колледже, в том числе и внешней оценки качества образования;
развитие социального партнерства в рамках реализации совместных проектов;
развитие научно-исследовательской и иной совместной творческой деятельности педагогов и обучающихся;
совершенствование методического уровня педагогов в овладении инновационными педагогическими технологиями, в том числе цифровыми;
формирование условий социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности;
создание условий для реализации проектной деятельности обучающихся.

Направления деятельности:

Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса.
Информационное сопровождение образовательного процесса.
Диагностическая и контрольно-коррекционная деятельность.
Повышение уровня профессионализма преподавателей, включая инновационную деятельность.

В рамках методической темы колледжа реализуются планы работы методического кабинета колледжа, Школы педагогического мастерства, планы работы предметных (цикловых) комиссий.

Учебно-методическая служба

Ф.И.О. сотрудника	Должность
Евтехова Ольга Александровна	заместитель директора по учебной и научно-методической работе
Ишутина Оксана Вячеславовна	заведующий методическим кабинетом
Зайцева Людмила Анатольевна	методист
Коробова Людмила Владимировна	методист
Мусаткина Юлия Юрьевна	методист
Попова Александра Васильевна	методист
Филатова Елена Александровна	методист
Шаталова Елена Николаевна	методист
Кирьянова Татьяна Васильевна	председатель предметной (цикловой) комиссии (ПЦК) дисциплин профессионального цикла отделения «Машиностроение и энергетика» (1 корпус)
Жучкова Ольга Александровна	председатель предметной (цикловой) комиссии (ПЦК) дисциплин профессионального цикла отделения «Транспортные средства» (1 корпус)
Есина Галина Ивановна	председатель предметной (цикловой) комиссии (ПЦК) дисциплин профессионального цикла отделений «Сфера обслуживания», «Общественное питание и технологии обслуживания» (2 корпус)
Щипакина Татьяна Трофимовна	председатель предметной (цикловой) комиссии (ПЦК) общеобразовательных и профессиональных дисциплин (4 корпус)
Кусова Елена Ивановна	председатель предметной (цикловой) комиссии (ПЦК) общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин №1 (1 корпус)
Родичкина Наталья Николаевна	председатель предметной (цикловой) комиссии (ПЦК) общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин №2 (2 корпус)
Невареных Елена Николаевна	методист, председатель предметной (цикловой) комиссии (ПЦК) мастеров производственного обучения по вождению
Кабанов Аркадий Александрович	заведующий центром информационно-коммуникационных технологий (ЦИКТ)
Блаженец Татьяна Валентиновна	системный администратор
Науменко Павел Евгеньевич	инженер-электроник
Телепнева Лариса Борисовна	заведующий библиотекой
Филиппова Татьяна Ильинична	библиотекарь
Зябрева Наталья Сергеевна	библиотекарь

Мероприятия

Конкурс профессионального мастерства среди педагогов дополнительного образования «Точка роста» (19 декабря 2019г.)

Методический совет «О результатах реализации единой методической темы «Совершенствование качества профессиональной подготовки обучающихся в условиях эффективной реализации ФГОС, внедрения требований профессиональных стандартов» (10 октября 2019г.)

Конкурс профессионального мастерства молодых педагогов колледжа «Точка роста» (февраль-май 2019г.)

Конкурс методических разработок педагогических работников колледжа (12 октября – 20 декабря 2018г.)

12 октября 2018 года в ГПОУ ТО «ДПК» стартовал конкурс методических разработок педагогических работников (далее – Конкурс).

Конкурс проводился по 3 номинациям:

методическая разработка урока (занятия);
методическая разработка внеурочного мероприятия;
разработка по учебно-методическому сопровождению образовательного процесса.

Цель Конкурса – выявление лучших методических разработок, обеспечивающих качество образования по реализуемым программам СПО на уровне современных технологий и профессиональных стандартов.

Задачи конкурса:

стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;
повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
расширение диапазона профессионального общения и сотрудничества педагогических работников Колледжа;
обобщение опыта предметных (цикловых) комиссий по формированию учебно-методической документации;
обобщение и распространение инновационного опыта педагогической деятельности;
пополнение электронной базы ГПОУ ТО «ДПК» актуальной учебно-методической документацией.

На отборочном 1 этапе, который проходил заочно с 12 октября по 10 ноября 2018г., были представлены 11 методических разработок. В ходе данного этапа проводилась техническая экспертиза разработок на соответствие целям и задачам конкурса, требованиям к структуре разработки, её оформления.

На 2 этапе (заочном), который проходил с 11 ноября по 20 ноября 2018г., проводилась содержательная экспертиза разработок по критериям, определяющим актуальность, соответствие заданной номинации, полноту раскрытия содержания, практическую значимость разработки.

На заключительный этап Конкурса были представлены 8 лучших методических разработок.

Конкурсная комиссия отметила:

актуальность представленных работ;
использование активных методов обучения;
качество оформленных работ, представленных на Конкурс;
возможность использования работ в учебном процессе;
оригинальность использования педагогических приёмов и методов для активизации познавательной деятельности и развития творческой активности обучаемых студентов.

20 декабря 2018 года состоялась публичная защита лучших методических разработок (3 этап). В соответствии с критериями, определяющими актуальность, убедительность, согласованность публичного выступления с практической деятельностью педагога, каждый из участников финала конкурса постарался представить презентацию своей разработки.

Номинация 1. «Методическая разработка урока (занятия)»:

№ п/п	Фамилия, имя, отчество автора	Наименование темы	Место
1.	Родичкина Наталья Николаевна	Методическая разработка урока по литературе на тему: «Л.Н. Толстой. Жизненный путь. Ясная поляна в творческой биографии писателя».	1
2.	Шаталова Елена Николаевна	Методическая разработка урока по информатике на тему: «Microsoft Word 2010. Работа с таблицами».	2
3.	Жуланова Екатерина Сергеевна	Методическая разработка урока по менеджменту на тему: «Составление заданной структуры организации».	3

Номинация 2. «Методическая разработка внеурочного мероприятия»:

№ п/п	Фамилия, имя, отчество автора	Наименование темы	Место
1.	Плесневич Ирина Николаевна	Методическая разработка внеурочного мероприятия – игры «Брейн-ринг» для студентов профессии «Повар, кондитер», специальности «Технология продукции общественного питания».	1
2.	Момчилова Юлия Владимировна	Методическая разработка внеурочного мероприятия – интеллектуальной игры «Ралли для знатоков» на тему: «Актуальность автотранспортной отрасли в современном обществе».	2

Номинация 3. «Разработка по учебно-методическому сопровождению образовательного процесса»:

№ п/п	Фамилия, имя, отчество автора	Наименование темы	Место
1.	Борщ Елена Владимировна	Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по ПМ.01 «Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента» по профессии «Повар, кондитер».	1
2.	Бунин Алексей Александрович	Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономика отрасли» по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)».	2
3.	Бойцова Ольга Николаевна	Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по МДК.03.02 «Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта)» для студентов специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)».	3

По итогам Конкурса определись победители и призеры в каждой из номинаций. Дипломом победителя и денежной премией были награждены участники Конкурса, набравшие наибольшую сумму баллов в соответствии заданными критериями по соответствующим номинациям.

Модель, качество, результат: в ДПК прошел конкурс методических разработок педагогических работников

В Донском политехническом колледже состоялся заключительный этап конкурса методических разработок педагогических работников. Цель конкурса – повышение качества профессионального образования, и личностный рост преподавателей и мастеров производственного обучения.

Опубликовано: 24 дек 2018г.

Подробнее...

Диссеминация педагогического опыта

Диссеминация – это процесс, направленный на то, чтобы донести идеи, методы осуществления, продукты и (или) результаты опыта инновационной деятельности до целевой аудитории.

Методическое обеспечение образовательного процесса